私はギャル専門の数学家庭教師だ。
たとえば今目の前にいるのは、成績表の数字よりも他人の心を開く速さの方が遥かに優れたギャル、麻美だ。
彼女の学力は極めて低いが、人との繋がりを築く才能は誰もが認めるところ。
そんな麻美に必要だったのは、公式を覚えることよりも、その才能を生かせる学び方だった。
私は彼女との初めてのセッションを通じて、教えるという行為がただの知識の伝達ではなく、人と人との関係性の中で花開くことを再確認する。

その日、彼女は自室のドアを開けるなり、まるで古い友人に再会したかのように私に駆け寄